МКБ-11 6A03.1 — Расстройство развития учебных навыков письма
| Классификация: | МКБ-11 |
| Код: | 6A03.1 |
| Название: | Расстройство развития учебных навыков письма |
| На английском: | Developmental learning disorder with impairment in written expression |
| Описание: | есть 945 символов |
| Что включает: | отсутствуют включающие позиции |
| Что исключает: | исключает 1 позицию |
| Число подклассов: | 0, отсутствуют уточняющие коды |
| Уровень вложенности: | 4 |
Данный вариант Расстройства развития учебных навыков характеризуется значительными и стойкими трудностями в освоении навыков, связанных с письмом, таких как правильность написания с учетом орфографии, грамматики и пунктуации, а также способность формулировать и последовательно излагать мысли в письменной форме. Степень освоения навыков письма заметно ниже ожидаемых для конкретного возраста результатов и общего уровня интеллектуального развития, что приводит к значительным нарушениям учебного и профессионального функционирования. Нарушение развития навыков письма впервые проявляется на начальных этапах школьного обучения. Данное расстройство не является следствием нарушения интеллектуального развития, поражений органов чувств (зрения или слуха), неврологических или моторных нарушений, не связано с недоступностью образования, низким уровнем владения языком, на котором ведется обучение, или неблагоприятными психосоциальными факторами.
Диагноз исключает 1 позицию.
- Расстройства интеллектуального развития (6A00)
Классы МКБ-11
06 Психические, поведенческие расстройства и расстройства нейропсихического развития
Расстройства нейропсихического развития
6A03 — Расстройство развития учебных навыков
6A03.1 — Расстройство развития учебных навыков письма
Коду 6A03.1 в МКБ-11 соответствует 1 код в МКБ-10.
F81.1 — Специфическое расстройство спеллингования
Глава: V
Вид: категория
Уровень: 2
6A03.1 — Расстройство развития учебных навыков письма
Глава: 06
Вид: категория
Уровень: 2